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管理体制不完善，主要表现为没有规范的规章制度和组织机构，责权不明、管理传统落后。
家族式管理现象严重、体系不健全等；二是管理者能力不足，主要是创办人观念和认识不到位，所聘请的管理人员能力也不足；三是资金力量薄弱难以提高学校的硬软件配备水平；四是学校特色不明显等。
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